martes, 18 de diciembre de 2018

DEBERES DE VACACIONES


Se ha terminado el primer trimestre. Nos vamos de vacaciones y hay tiempo para todo. Deseo que paséis unas Felices Fiestas, que disfrutéis con vuestros familiares y amigos. Os recuerdo lo importante que es dedicarle un ratito a la lectura y al estudio, sobretodo porque a la vuelta de vacaciones estaréis mejor preparados  para empezar de nuevo el trimestre. Los que hayáis estudiado poco y no hayáis aprovechado bien el tiempo tenéis otra oportunidad, pensad que es empezar de nuevo, proponeros hacerlo bien ( cada día estudio y deberes, atención en clase. pregunto las dudas) veréis como obtenéis mejores resultados. 


Un abrazo
Resultado de imagen de imánes de navidad que se mueven



DEBERES DE VACACIONES: Termina la ficha de problemas que habéis empezado en clase y entra en este enlace y haz los 20 primeros problemas copiando el enunciado.

En la página de jueduland también puedes entrar y jugar con la unidad 6 y en esta otra  si quieres

lunes, 3 de diciembre de 2018

DEBERES DE DICIEMBRE


3-12-18

Hacer la pág. 78 y 79 para corregirla el miércoles con la pág. 76 y 77.

5-12-18

T
Hacer la pág. 82 y 83 y dos fichas.

viernes, 16 de noviembre de 2018

SOLUCIONES



La ficha de El taller por la cara de atrás:

nº 2
* Han de pasar 120 días

* Debe poner 2 tornillos en cada cajón

*Pondrá 5 Kg de barniz en cada recipiente.

*Han de pasar como mínimo 200 minutos, es decir 3h y 20 min.
  Volverán a coincidir a las 13:20h


De la otra ficha:
*El de los relojes
Volverán a sonar a los 90 min, o sea a las 10:30h.

*El de Eloy:
Cada cuadradito tendrá 4 cm. de lado.
Y hará 10 cuadraditos.

*El de los zumos y refrescos

Necesitamos 2 bolsas.
Habrá en cada una 6 refrescos y 5 zumos.

jueves, 1 de noviembre de 2018

LA LEYENDA DEL ESPANTAPÁJAROS / THE LEGEND OF THE SCARECROW

Hi there!

Here I include two versions of The Legend of the Scarecrow. I recommend that you have a look at Spanish version with English subtitles if you didn´t understand the English one very well yesterday. Besides, the original version (the Spanish one) manages to create an astonishing atmosphere much better than the English one does.  

Please, dont let anyone feel like a scarecrow...

Have a nice long weekend!


ENGLISH VERSION 


SPANISH VERSION WITH ENGLISH SUBTITLES




















miércoles, 31 de octubre de 2018

martes, 9 de octubre de 2018

Raíz vídeo

DEBERES DE NOVIEMBRE





9-11-18  

pág.61 nº 3
hacer actividades de los enlaces que tenéis de la unidad 4
hacer actividades del snappet, cada día un poco (tenéis tiempo hasta el viernes que viene).






12-11-18

pág 64, todos, sin enunciados, solo se copia la letra en negrita. Limpio y ordenado.
Seguid trabajando en snappet.

15-11-18

fichas, 3 por las dos caras y 1 por una cara.

terminar actividades Snappet


16-11-18


EXAMEN unidad 4.


21-11-18

pág.71 nº 1, 2, 3, 4, 5 y 6.

23-11-18

pág. 72 nº  1, 2 y 3
pág. 73 nº 1
 y ficha.
 entrar en el blog 



30-11-18

pág.76 nº 1, 2 y 3
pág. 77 nº 1 y 2.
entrar al blog y al snappet



Raíz cuadrada

En este vídeo verás cómo se hace la raíz cuadrada

Podéis hacer actividades on line aquí
También en este enlace podéis practicar
Y aquí un poco más
Si queréis problemas  para hacer y las soluciones en este.

miércoles, 3 de octubre de 2018

Curiosidades de matemáticos famosos

En este enlace os dejos algunas anécdotas interesantes

Aquí algunas curiosidades:
La fórmula de la PIZZA
pizzapizza

Las matemáticas están en todas partes, algunas veces por simple casualidad.

Éste es el caso de la fórmula que usaríamos para hallar el volumen de una pizza de radio Z y altura A. Aunque no lo parezca, una pizza es algo así como un cilindro muy muy bajito, cuya altura no es más que el grosor de la masa.

Por lo tanto, si tenemos en cuenta que el volumen de un cilindro obedece a la fórmula V=πr²h, siendo r el radio y h la altura, con los datos de la pizza sería:

V=πZ²A=πZZA, o lo que es lo mismo: ¡PIZZA!





¿Por qué usamos el sistema decimal? Porque es el que tenemos más a mano

numeros
Aunque estemos acostumbrados al uso del sistema decimal, basado en números del 0 al 9, existen otros muchos sistemas numéricos, como el binario, compuesto por 0 y 1, o el hexadecimal, que se basa en cifras del 0 al 15, dónde el 10, el 11. el 12, el 13, el 14 y el 15 están representados por letras mayúsculas de la A a la F.
Sin embargo, más allá del ámbito de la informática, que sí que utiliza estos dos sistemas, el más utilizado en matemáticas, tanto básicas como complejas, es el decimal; ¿pero por qué?
Para saberlo sólo tendréis que miraros a las manos y contar cuántos dedos tenéis. Salvo excepciones, la mayoría de los humanos tenemos diez, por lo que lo más simple es utilizar todos estos número. ¡No os avergoncéis de contar con los dedos! ¡Es algo natural!

¿Problemas con la tabla del 9? La solución está en tus dedos

dedos
Cuando éramos pequeños uno de nuestros mayores retos era el de aprender las tablas de multiplicar. Los años previos veíamos a los niños mayores estudiándolas y nos parecían otro mundo, un sinfín de número relacionados entre sí que teníamos que memorizar de por vida.
Como persona que ha dedicado parte de su tiempo a dar clases de matemáticas a alumnos de secundaria y bachillerato os diré que lo de memorizarlos de por vida es bastante relativo en la era de las calculadoras, pero el caso es que en un principio nos asustaba. Además, a todos se nos atrancaba alguna tabla en concreto, normalmente la del 9, pues todos los resultados nos parecían números gigantes. 






miércoles, 26 de septiembre de 2018

INICIO DE CURSO

SEPTIEMBRE DE 2018
EMPEZAMOS SEXTO CURSO DE PRIMARIA EN EL ALBA

1º.- Los profesores queremos que nuestros alumnos estén felices en su colegio para que aprendan más y mejor.
2.- Con este blog queremos motivar y proporcionar recursos para facilitar el aprendizaje escolar.
3.- Para conseguir los objetivos que todos queremos, padres, alumnos y profesores, vamos a poner empeño todos en:

  • HACER CADA DÍA LAS TAREAS DE CLASE Y DE CASA.
  • PRESTAR ATENCIÓN AL PROFESOR EN LA CLASE.
  • PREGUNTAR SIEMPRE LO QUE NO SE ENTIENDA
  • SER PERSEVERANTE EN LAS TAREAS(lo vuelvo a intentar hasta que me salga).
  • ESFORZARSE POR HACERLO BIEN. 
  • TENER CONFIANZA EN UNO MISMO (yo puedo hacerlo)
  • VER SIEMPRE EL LADO POSITIVO DE TODO LO QUE OCURRE EN NUESTRO ALREDEDOR.
  • INTENTAR QUE HAYA UN BUEN AMBIENTE EN CLASE DE APOYO Y COMPAÑERISMO.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡  DESEAMOS QUE EL ÚLTIMO CURSO EN EL COLEGIO SEA ESTUPENDO PARA TODOS!!!!!!